"КРАСКИ  ОСЕНИ"

Программное содержание:

1.           Расширение представлений детей об осенних изменениях в природе (установление простейших связей между явлениями живой и неживой природы).

2.         Расширение представлений детей об осенних праздниках, изменении в одежде людей осенью, осенних забавах детей.

3.         Формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы.

Образовательная деятельность в семье

(рекомендации родителям):

- погулять в осеннем парке;

- отразить впечатления от посещения парка в рисунках;

- принять участие в выставке  картин и коллажей «Осенняя фантазия»;

- подбор пословиц и поговорок об осени;

- составление рассказа «Что мне нравится в осени»;

- привлекать детей к посильной работе дома или на садовом участке.

УЧИМ  ВМЕСТЕ  С  НАМИ

"ОСЕННИЙ БУКЕТ"

Пошли пальчики гулять,
Стали листья собирать:
Красный листик, желтый листик...
А потом давай считать:
Раз, два, три, четыре, пять!
Сколько листиков собрали?
Пять!
Будем с листьями играть!

Рисование "ОСЕНЬ ВОДИТ "СОЧНОЙ" КИСТЬЮ".

ФИЗКУЛЬТУРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

ЛЕПКА "УКРАШЕНИЕ ТАРЕЛОЧКИ"

РОСПИСЬ  "УЗОР"

Мы учились играть в игру "Времена года"

А у Варвары деталька потерялась. Очень грустно от этого(((

ТАКЖЕ НА ЭТОЙ НЕДЕЛЕ ОТКРЫЛАСЬ ВЫСТАВКА "ОСЕННЯЯ ФАНТАЗИЯ" И СОСТОЯЛАСЬ ОСЕННЯЯ ФОТОСЕССИЯ НА УЛИЦЕ.